Littéracies

Voici un des quatre petits livres d'usage courant dont je suis l'auteur : vocabulaire, conjugaison, style, et orthographe (parus en 2011).

10 € chacun, ou en occasion, sur chapitre.com ou decitre.com, etc.

Et voici un extrait, les premières pages, ici :

http://www.ecriture-communication.com/wp-content/uploads/sites/4/internet_berchoud_vocabulaire_et_ses_pieges_-.indd__2.pdf

Et des extraits des trois autres livres :

http://www.ecriture-communication.com/wp-content/uploads/sites/4/internet_berchoud_style_et_ses_pieges_-.indd__1.pdf

http://www.ecriture-communication.com/wp-content/uploads/sites/4/internet2_berchoud_orthographe_et_ses_pieges_-.indd_.pdf

http://www.archipoche.com/livre/la-conjugaison-et-ses-pieges/

Le journal d'apprentissage : analyse et résultats d'une pratique de formation des enseignants

Cet article, paru dans la revue Recherche et Formation n° 39 (2002), s'attache à montrer les intérêts du journal d'apprentissage (qui va bien au-delà de la biographie langagière), en particulier pour la formation des enseignants : il apparaît qu'un (futur) enseignant est devenu (ou pas, pas encore) capable de se décentrer pour s'intéresser à autrui, et de passer d'une position d'étudiant à une position d'enseignant.

RR039-11_Berchoud.pdf

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Rapport à l'écrit et élaboration de savoirs en Langue 1, langue 2, langue 3... / Relation ship to writing...

Dans ce texte (versions en anglais et en français), issu des actes du colloque "Acquisition et Didactique des langues" (qui s'est tenu à Paris-3 en septembre 2006), vous trouverez un essai de redéfinition de la notion de rapport à l'écrit, et d'utilisation de celle-ci pour porter un regard sur les apprentissages réflexifs d'étudiants futurs professeurs de langue.

Relationship-to-writing.pdf

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Mieux comprendre les difficultés scolaires...

Cette présentation powerpoint de 30 diapositives est celle de la conférence prononcée le 20 octobre 2010 à l'invitation du Rectorat de paris (Casnav), dans l'amphi de l'Alliance française Paris Ile de France

Conférence-CASNAV_Alliance française_IdF

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